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中国特色社会主义理论体系是中国共产党人对中国特色社会主义建设规律和改革开放伟大实践经验科学总结的理论成果，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路开拓前进以实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。就其实践基础而言，中国特色社会主义理论体系深刻反映了当代人类实践发展的潮流和趋势，是对社会主义建设历史经验的科学总结，集中体现了人民群众实践创造的经验和智慧。
中国共产党历来重视对马克思主义政治经济学的学习、研究和运用，在探索社会主义建设道路和改革开放的过程中形成了一系列重大理论成果，新的历史条件为马克思主义政治经济学的发展提供了新的机遇;中国经济的发展无法用西方经济学来解释，能否结合新实践在马克思主义政治经济学平台上形成重大理论成果，成为当代中国马克思主义政治经济学发展面临的新挑战;传统的马克思主义政治经济学理论体系需要在实践中不断深化，中国发展的经验应该充分融入其中，形成当代中国马克思主义政治经济学的新学说，用马克思主义政治经济学总结、归纳、解释中国的经济发展成就，发展当代中国马克思主义政治经济学。
经济学本质上是一门历史的科学，可以从时间维度、空间维度、实践维度和总体性维度这四个基本维度来把握经济学的历史感。而西方经济学坚持个人主义、形而上学和自然主义的态度，追求超历史的经济学，因此历史感缺失是西方经济学的典型特征。马克思主义政治经济学最鲜明的特点是具有强烈的历史感，这使马克思主义政治经济学实现了科学性与革命性的统一，成为与时俱进、充满生命力的经济学。
马克思主义中国化主线，是马克思主义中国化研究学科基本理论范畴中的一个重要问题。马克思主义中国化的主线就是将马克思主义与中国革命、建设和改革的实际相结合。它是反映马克思主义本质特征的基本原则，是中国共产党深入总结马克思主义中国化历史经验得出的基本结论，也是继续推进马克思主义中国化的基本要求。深入研究马克思主义中国化主线问题，有助于深化马克思主义中国化研究二级学科的基本理论问题以及整个马克思主义理论一级学科基础理论的研究，并为学科发展和队伍建设提供重要的理论支撑。
建构思想政治理论课教学话语是加强和改进思想政治理论课教育教学效果、切实办好思想政治理论课的重要举措。思想政治理论课教学话语的实质是意识形态话语，因而其建构必须遵循意识形态话语的建构原则，并依据原则建构反映中国现实、贴近学生需要、直面社会矛盾、融入话语生态的思想政治理论课教学话语体系。
中国梦是马克思主义中国化的最新成果，基本内涵是国家富强、民族复兴和人民幸福。马克思在批判黑格尔基础上提出的世界历史理论具有真理尺度和价值尺度双重维度。它的真理尺度一方面表明中国梦具有科学合理的理论来源，另一方面解释了中国梦产生的必然性、内涵的合理性和未来发展的可能性;它的价值尺度表明中国梦既要注重民族共同体的整体利益，实现国家富强和民族复兴，也要重视其实践主体的价值需求，满足人对幸福的追求，实现人的自由全面发展。此外，这一理论还能够科学解释中国道路与中国梦之间的辩证关系。
马克思主义公平观是对资产阶级启蒙思想家和空想社会主义者的公平思想的积极扬弃，实现了价值性和真理性的有机统一。以马克思主义公平观为指导，积极有效地处理好各种社会公平问题，对于我们正确解决改革过程中争论较多的公平效率、公平的发展向度、公平的崇高与务实性等问题有着重要的实践启示意义。
马克思恩格斯的世界历史思想作为其所创立的唯物史观的重要组成部分，集中表达了如下内涵：市场经济、工业文明和资产阶级是人类历史走向世界历史的助推器，而人类世界历史实践所产生的精神成果将是“世界的文学”的形成，世界历史的未来图景是共产主义。当代中国提出的“人类命运共同体”理念，是对马克思恩格斯世界历史思想的时代回应，具有重要的实践意义。
武汉大学马克思主义学院是全国重要的马克思主义理论研究与教学阵地，在长期的历史发展中形成了深厚的历史底蕴、鲜明的学术特色、明显的学科优势和雄厚的教研实力，积累了丰富的马克思主义学院建设经验。站在新的历史起点上，学院拟实施学科领航、卓越人才培养、重大理论和实践问题研究、思想政治理论课行动计划等八大计划，整体推进学院建设和发展。
中国梦蕴含了强大的文化软实力。从内涵层面来看，中国梦是民族复兴之梦，具有增强执政党使命感的感召力;中国梦是人民幸福之梦，具有团结中华儿女的凝聚力;中国梦是和平发展之梦，具有提升国家国际形象的亲和力。从实践层面来看，中国梦是可实现之梦，具有激励民众为之奋斗的精神动力。中国梦所蕴含的文化软实力只有通过中国共产党领导广大人民群众脚踏实地、真抓实干地去圆梦，才能被激活和释放。
20世纪20年代，中国政治状况的混乱无序与当时中国青年一代的狂热极为相似，身处各种思想观念及各种探索救国道路活动的漩涡中苦苦奋斗挣扎。本文从中国激进政治语境、新旧之间冲突的背景以及一战后赴法勤工俭学运动等不同维度进行探讨，并对世纪之交世界范围内普遍存在的代际危机进行跨文化的比较研究，可以发现，相较于西方青年迷茫的一代而言，赴欧求学的中国青年则是奠基的一代。
意识形态话语权建设是当代中国必须认真面对的一个极其重大的理论和现实问题。坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，首先要维护马克思主义的话语权。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央再次把意识形态工作提高到十分重要的地位，引起学术界对意识形态话语权研究的热潮。本文主要通过对十八大以来我国意识形态话语权研究文献的系统梳理，从研究概况、热点问题、现存不足与研究展望四个层面作一评析，以期进一步推进意识形态话语权研究工作。
