全面抗战爆发前后，中国共产党领导的敌后抗日游击战争以其独创的战略战术迅速引起英美记者的关注。英美记者高度评价中国共产党领导的敌后抗日游击战争，认为其抗击并牵制了日军主力，有效动员与组织群众，在抗日战争中占有重要地位。英美报纸对于敌后抗日游击战争的集中报道引起国际社会对于中国共产党的广泛关注，中国共产党的国际形象在此阶段经历重要转变。

改革开放40年来，中国的政治体制改革也在不断发展与深化，经历了初步探索、调整发展、稳步推进和全面深化四个阶段，这一领域的改革方向集中反映于历次党代会的报告之中，充分体现了党对于政治体制改革的强烈关注。我国的政治体制改革主要呈现出经济基础与上层建筑相作用的理论逻辑、内生动力与外部环境相结合的现实逻辑、问题解决与目标实现相统一的实践逻辑。立足中国特色社会主义新时代，继续深入推进政治体制改革，要坚持党的领导的改革主基调，坚持以人民为中心的改革立场，坚持一元多向、多点突破的改革路径，坚持以民主理想、利益预期和危机意识为主导的合力推动，实现中国特色社会主义民主政治在新时代的新发展。

中国特色社会主义是科学社会主义的有机组成部分，也是其中国化的基本理论与实践形态。坚持和发展中国特色社会主义，关系着中国的命运，也影响到科学社会主义的未来。因此，有必要从道路、理论、制度三方面准确理解中国特色社会主义的内涵，有必要从总依据、总布局、总任务的维度把握建设中国特色社会主义的要义，并以“四个全面”战略布局为依托，在新的历史时期推动中国特色社会主义建设的系统工程不断取得新的进步。

概括和凝练马克思主义的基本特征，具有重要的理论价值和现实意义。对基本特征的凝练要立足马克思主义的本质和功能，依据经典作家以及党和国家领导人的论述，借鉴学界的研究成果，并适当考虑当今时代的条件和教育对象的可接受程度。马克思主义的重要特征有若干，其中最直接体现马克思主义本质的特征是本质特征或基本特征。马克思主义的基本特征主要有科学性、人民性、实践性和开放性，而这四个方面又集中体现于马克思主义的科学性与革命性的统一中。

马克思主义中国化史研究的是中国化马克思主义形成和发展的过程及其规律性，凸显中国化马克思主义的科学内涵、理论体系和精神实质，从历史、理论和现实的结合，揭示中国化马克思主义体现的马克思主义基本原理和科学精神的中国特色、中国风格和中国气派，昭彰中国化马克思主义蕴含的马克思主义的当代价值和时代意义。

习近平“一带一路”战略思想是马克思主义中国化的最新理论成果，其理论基础是马克思恩格斯的世界历史理论和社会主义改革开放理论，实践基础是解决当前我国经济社会发展面临的突出问题，形成发展历经酝酿、倡议、务实合作三个阶段，秉持的原则主要有共商共建共享、互利共赢、开放包容、市场运作，建设的重点是政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。

精准扶贫作为新时期全面实施的扶贫战略，既是对过去扶贫工作经验的科学总结，也是实现全面建成小康社会目标的现实要求。实现全面建成小康社会的目标，在时效性、精准性、创新性和全面性等方面对精准扶贫提出了更高的要求。应该以全面建成小康社会为导向，全面实施以精准扶贫工作机制、政策体系、扶贫模式为主要内容的精准扶贫战略。

中共十八大以来，党把弘扬中华优秀传统文化提升到国家战略高度。习近平全面挖掘中华优秀传统文化的当代价值，全面提升中华优秀传统文化的战略地位，全面总结对待中华传统文化的科学方法，全面展示中华优秀传统文化的独特魅力，强调实现中华民族伟大复兴，必须以中华优秀传统文化的发展繁荣为条件。弘扬中华优秀传统文化的当代价值，是为解决中国走什么路、创造什么文明、中华文明在世界文明中占据什么样的地位的根本问题，而不是搞“中共第三套话语系统”和“儒家社会主义宪政”。

列宁著作在中国的传播是马克思主义传播史研究的重要内容。其过程从时间看，历经四个阶段，即早期、新民主主义时期、新中国成立后的30年以及改革开放以后;从内容看，则经历了从翻译片段到翻译全文、从自发翻译到自觉传播、从秘密出版到公开发行、从在少数知识分子中流传到在全国范围内广泛传播、从译为汉语到译为多种民族语文、从纸质文献到电视片和网络版等的过程;可谓艰难曲折、成就巨大。列宁著作及其思想在中国的传播不仅深刻影响了中国政治经济的发展，也深刻影响了中国现代文化的形成和发展。

抗日战争后期，中国共产党为团结国内力量，实现抗战建国，与各民主党派联合要求国民党改组政府，建立各党派平等参与的联合政权。然而，这一主张公布后却遭到国民党反动势力的极力围堵。与此情形相反，国民党进步人士、各民主党派、进步知识分子和爱国民众则对联合政府主张表现出了极大的支持。应当看到，联合政府主张之所以受到欢迎，既是因为人们出于对民主政治的向往，同时也离不开这一主张在中国的传播历史和实践经验。

市场在资源配置中起决定性作用，是社会主义市场经济必须遵循的一般规律;社会主义市场经济同时要求发挥好政府的作用，这是社会主义市场经济必须遵循的特殊规律。全面深化改革要求更好地认识社会主义市场经济中政府和市场的关系，在遵循一般规律的同时不能忽视特殊规律，并从观念上、理论上澄清对市场决定性作用、政府调控和资本运动规律存在的一些模糊认识，以依法治国的法治精神为原则，从中国的实际出发，赋予市场作用和资本运动新的内涵。

回顾新时代毛泽东《实践论》《矛盾论》研究成果，《实践论》《矛盾论》的创作背景、理论渊源、思想内容、语言风格、历史地位、时代价值、文本考订等命题的研究以及海外《实践论》《矛盾论》研究的译介与评析成为学界研究的热点。新时代进一步深化《实践论》《矛盾论》研究要从深耕和创新研究内容，拓展研究视野，发掘史料、考证史实以及将学术成果融入教学中四个着力点入手，不断构筑新的学术生长点。

肯定性的全球化研究强调全球资本主义的积极方面，而批判的全球化研究则使用“帝国”和“新帝国主义”之类的概念来分析全球经济的消极方面。然而，批判的全球化研究总是缺乏精确的理论上的“帝国主义”概念。将“新帝国主义”概念与作为列宁权威性研究成果的经典帝国主义理论联系起来，就可以弥补这个缺陷。最近几十年的经验数据研究表明，列宁的方法仍然是普遍正确的。这些方法对现实的适用性，巩固了最近全球资本主义研究工作的理论基础。

“四个全面”战略布局作为应对当下中国特色社会主义发展事业现实问题的总体规划，体现出鲜明的问题导向意识。对包括陷阱问题导向、根本问题导向、短板问题导向和利益问题导向在内的要素进行深入解读，不仅将为有针对性地推动改革、完善政策提供参照，而且有助于加深对“四个全面”战略布局整体思路的准确把握，进而为对其进行进一步的理论升华创造条件。

文章通过对《晨报副刊》上所发表的若干典型文本的研析，初步厘清马克思主义文本书写者传播马克思主义的部分思想理论资源。在欧洲社会党和国际共产主义运动史方面，安部矶雄的著作成为马克思主义文本书写者的范本；马克思主义文本书写者对马克思唯物史观的解读，不少来源于同一时期日本学者对马克思唯物史观的阐释；而对马克思主义政治经济学理论的解读，马克思主义文本书写者主要受到河上肇等日本学者对《资本论》的简明解读的影响，但考茨基、柯尔等欧美理论家、学者的作品，也是他们重要的思想理论资源。

无产阶级革命策略新思想是恩格斯晚年科学研究的一个重要部分，是对早期马克思恩格斯革命策略思想的继承和发展。恩格斯晚年无产阶级革命策略新思想的提出有其深刻的历史背景:19世纪末资产阶级政策的调整及资本主义经济政治发展等新情况，为恩格斯晚年研究革命策略提供了客观基础和条件;国际工人运动发展的新特点为恩格斯晚年研究革命策略提供了新材料。恩格斯根据这些新变化和新特点，从革命时机、革命手段、革命形式、革命同盟军、革命领导力量等五个方面提出了关于革命策略的新思想。当今时代与恩格斯晚年所处时代相比已发生了巨大变化，谈论具体的策略没有实际意义，但恩格斯晚年革命策略思想蕴含的哲学智慧和方法论意义仍给我们以深刻的启示。

实现全体人民共同富裕是我党的初心和使命，经过中国共产党五代领导集体和全国人民的共同努力，特别是改革开放40年取得的辉煌成就，今天的中国比历史上任何时期都更接近实现全体人民共同富裕的目标。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不忘初心、牢记使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，提出了一系列新理念新思想新战略，对新时代实现全体人民共同富裕思想进行了理论和实践的探索，提出了具体的目标和“施工图”，明确了路径和举措。

改革开放初期，邓小平提出先富带动共富的政策构想，在政策层面上开启共同富裕思想的理论建构；随着分配不公凸显和收入差距拉大，邓小平从生产关系和制度对比角度，提出了共同富裕是社会主义根本原则的论断，在制度层面上深化共同富裕思想，把先富与共富、政策与制度、手段与目标有机结合起来，形成逻辑自洽的思想系统；针对分配失衡和两极分化开始出现的现实，邓小平超越应然的逻辑推断，着眼于现实对策设计，提出必须坚持共同富裕、防止两极分化，制定解决分配问题的具体对策，在实践层面上拓展共同富裕思想。共同富裕思想逐步完善成为一个包含着政策、制度、实践内涵在内的理论架构，对于思考和解决当今社会分配问题有着重要的思想指导价值和理论标杆意义。

在统一战线中如何处理联合与斗争的关系，对国共两党来说都是一个极大的挑战。要面对外敌，两党合作势在必行;要长期作战，两党都力主“得尽力于民间”。因此，两党竞争在所难免。武汉会战前后，国共两党以不同的方式企图撬动基层、联合民众，使得统战之中波澜迭起、暗流涌动。本文以国共两党合办湖北汤池训练班为线索，旨在提供一个微观的视角，对国共两党“联合”之中的暗流、“斗争”之中的共识予以描绘。

中国共产党历来重视对马克思主义政治经济学的学习、研究和运用，在探索社会主义建设道路和改革开放的过程中形成了一系列重大理论成果，新的历史条件为马克思主义政治经济学的发展提供了新的机遇;中国经济的发展无法用西方经济学来解释，能否结合新实践在马克思主义政治经济学平台上形成重大理论成果，成为当代中国马克思主义政治经济学发展面临的新挑战;传统的马克思主义政治经济学理论体系需要在实践中不断深化，中国发展的经验应该充分融入其中，形成当代中国马克思主义政治经济学的新学说，用马克思主义政治经济学总结、归纳、解释中国的经济发展成就，发展当代中国马克思主义政治经济学。

建构思想政治理论课教学话语是加强和改进思想政治理论课教育教学效果、切实办好思想政治理论课的重要举措。思想政治理论课教学话语的实质是意识形态话语，因而其建构必须遵循意识形态话语的建构原则，并依据原则建构反映中国现实、贴近学生需要、直面社会矛盾、融入话语生态的思想政治理论课教学话语体系。

《德意志意识形态》第一卷第一篇手稿作为遗作，以其不完整的结构编排引导着世界马克思主义者不断求索。该手稿自1924年问世以来，历经梁赞诺夫版①、阿多拉茨基版②、新德文版③和MEGA²④四个版本。通过对以上版本的比较和分析，日本马克思主义哲学家广松涉⑤在20世纪70年代出版了重新编辑的《德意志意识形态》。该书首次采用“双联页排印”的方式，以阿版为蓝本，对手稿的初始文本与修订内容进行了区分，在考证的基础上用异体字区分了马克思和恩格斯在这一文本中的写作。虽然广松涉在其中加入了自己的见解，部分内容受到一些学者的批判，但其进步性不可否认。学术研究需要百家争鸣，由此才能激发马克思主义学者的活力，才能推动马克思主义前进。广松涉重新编辑方法的严谨性值得每一位研究者学习。

在大数据时代背景下，我国意识形态建设面临更为艰巨的形势和任务。尤其是网络意识形态领域呈现出多元主体、多样形态、多种场域的发展特点，产生了大数据能力不足、数据污染和数据泄露等紧迫问题。维护我国意识形态安全、加强网络意识形态建设，要增强大数据意识，提升大数据能力，建设网络意识形态大数据平台，把握新型媒介信息与舆论传播的特点和规律，加强相关人才培养和队伍建设，推进意识形态建设理论与方法的创新发展。

构建中国特色社会主义制度的国际话语是提升中国特色社会主义制度国际话语权和软实力的关键要素。而现有的关于中国特色社会主义制度的国际话语并不能客观完整地反映中国特色社会主义制度的本质内涵，这成为制约中国特色社会主义制度软实力的重要因素。坚定制度自信，积极回应国际社会有关中国特色社会主义制度的不同观点，向国际社会讲好中国故事，是构建中国特色社会主义制度国际话语的基本要求。

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教材建设已经有15年时间，回顾这15年走过的发展历程，认真总结我们在这个过程中积累的基本经验，对于推进今后“概论”教材的建设十分重要。仔细查找我们工作中需要研究和解决的问题，将有利于明确我们今后的工作着力点。

新中国成立前夕，毛泽东提出了一系列关于革命胜利后如何进行经济建设的战略构想，其基本内容是:在革命中建设、以工业为重心、限制资本主义经济。这些构想就其基本原则而言，与抗日战争时期毛泽东的设想一致，但其政治指向性已由新民主主义转向社会主义。这种变化直接影响到新中国成立后新民主主义的历史命运。

从世界历史发展进程来看，现代化与全球化相伴相生，成为深刻改变国家和世界面貌的大事。在两个多世纪的发展中，现代化既呈现出某些总体上的统一性，又呈现出地区上的异质性，其中英国、德国、美国和日本现代化的发展进程、模式与战略具有典型性。梳理中国现代化概念的历史演进，比较和分析四国现代化进程及其战略的纵深发展，能够为中国在本世纪中叶实现建设社会主义现代化强国的目标提供借鉴和启示。现代化作为一项系统工程，必须统筹经济、政治、社会、文化和生态等各方面，发挥以科技创新为核心的全面创新的关键作用，重视社会保障和福利事业的保障作用，实现以国家治理现代化为标志的更高层次的社会主义现代化建设目标。

“服部文库”建立于2011年，是清华大学图书馆收藏的一个马克思主义经典文献特藏文库。它是由已故日本经济学家服部文男教授捐赠的。“服部文库”所收录的各种图书和杂志高达20609册，不仅完整地收藏了包括新MEGA在内的各种《马克思恩格斯全集》，而且还系统地收藏了《资本论》及其手稿、国际上有关马克思恩格斯研究的重点期刊和年鉴以及“日本马克思主义”文献，其中绝大多数都是该领域最为基础和最为核心的文献，堪称“经典文库”的典范。它的出现，使清华大学的马恩文献馆藏水平进入国内高校前列。

虽然现代社会体制肇始于西方，但新中国自成立以来尤其是改革开放以来，社会体制也在日益成熟，并且在价值取向和次级制度等方面开始显现出一些中国特色。现代社会体制建设是进一步完善中国特色社会主义制度的重要任务。未来需要在思维层面和实践层面都实现社会体制建设重心的转向，最终构建出一个具有中国特色的现代社会体制。

立德树人是教育的本质。立什么德、树什么人，不同的道德哲学具有不同的解释。马克思主义克服了以往道德哲学上的抽象人性论，立足实践活动，从社会关系角度理解道德，强调了道德的社会性、历史性和阶级性。在新时代，立德树人有新的时代内涵。思想政治理论课在落实立德树人根本任务中发挥着关键作用，“原理”课作为最重要的思想政治理论课之一，在落实立德树人根本任务中具有不可替代的特有功能。新时代要充分发挥“原理”课教学的立德树人功能。

高校思想政治理论课是对大学生进行系统思想政治教育的主渠道和主阵地，新媒体时代为高校思想政治理论课教学工作带来新的机遇和挑战。面临新时代大学生成长、成才的实际需求，思想政治理论课教师应当紧紧围绕提高课程实效性的目标，有效利用新媒体资源，在信息化与大数据时代的背景下，实现思想政治理论课与移动互联网技术相结合，把思想政治理论课教学拓展到大学生的生活细节中，逐步实现课堂教学“四个转变”，有效增强思想政治理论课教学的说服力和感染力，提高其针对性、目的性和实效性。

“现实的个人”是唯物史观的重要理论前提，是马克思主义哲学的重要范畴，是当前人学研究中的基本概念。从多个维度对“现实的个人”进行全面深入的辨析，可以使我们全方位地把握这一概念的科学内涵，更加深入地把握马克思主义人学思想的根本特征，更为深刻地理解人的全面发展与社会全面发展之间的辩证关系。

20世纪20年代，中国政治状况的混乱无序与当时中国青年一代的狂热极为相似，身处各种思想观念及各种探索救国道路活动的漩涡中苦苦奋斗挣扎。本文从中国激进政治语境、新旧之间冲突的背景以及一战后赴法勤工俭学运动等不同维度进行探讨，并对世纪之交世界范围内普遍存在的代际危机进行跨文化的比较研究，可以发现，相较于西方青年迷茫的一代而言，赴欧求学的中国青年则是奠基的一代。

《社会民主党在民主革命中的两种策略》是列宁论述无产阶级政党在资产阶级民主革命中的策略原理，批判孟什维克机会主义策略的重要著作。自1929年首个完整中译本问世，列宁这部著作的中译本不断更迭，其译文也不断发展演变。《社会民主党在民主革命中的两种策略》的翻译与传播提醒中国共产党重视民主革命领导权问题，帮助澄清党内关于发展资本主义的认识误区，对中国新民主主义革命起到一定的指导作用；同时，为毛泽东思想这一马克思主义中国化理论成果提供了思想资源，推动了广大干部群众对马克思主义理论的学习与研究。

突发重大疫情是危及公共卫生安全的紧急事件，由于社会危害大，因此一旦发生，必然会引起人们的高度关注，进而引发舆情。在网络信息日趋畅通发达的今天，围绕疫情形成的舆情时刻牵动着每一个人的神经。舆情作为公众对社会问题的意见、态度、情绪表达，是实现社会调控的必不可少的制约力量。特别是在众志成城克服困难与病毒作斗争的特殊时期，重视疫情相关舆情对社会的影响，关注其发展变化，从而有针对性地做好疫情期间的宣传思想工作，有着不亚于控制疫情本身的重要性。

马克思主义中国化主线，是马克思主义中国化研究学科基本理论范畴中的一个重要问题。马克思主义中国化的主线就是将马克思主义与中国革命、建设和改革的实际相结合。它是反映马克思主义本质特征的基本原则，是中国共产党深入总结马克思主义中国化历史经验得出的基本结论，也是继续推进马克思主义中国化的基本要求。深入研究马克思主义中国化主线问题，有助于深化马克思主义中国化研究二级学科的基本理论问题以及整个马克思主义理论一级学科基础理论的研究，并为学科发展和队伍建设提供重要的理论支撑。

马克思主义是一个有机的整体。这个整体是一种构成性和生成性整体，而不是一种不含任何元素的、不可分解为部分的抽象的、绝对的整体。这就决定了从研究的方法论来看，对马克思主义既要进行宏观的整体性研究，又要进行微观的组成部分的研究，要将二者有机地结合起来。要做到研究内容或对象的全面性、研究视角的多维性、研究方法的多样性、研究路径的综合性，并且这几个方面的研究都要以整体性为指导。如果不对马克思主义的组成部分进行微观研究，就整体而研究整体，我们就无法深入理解和具体把握马克思主义的整体性，整体性研究就会流于空泛;而如果不在整体性原则的指导下进行微观研究，我们就无法准确地理解马克思主义不同组成部分的相互关系及其所体现的整体性特征，也就无法全面地理解马克思主义。