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高校马克思主义理论研究  2024, Vol. 10 Issue (4): 58-65    
习近平新时代中国特色社会主义思想研究
网络圈群视域下高校青年认同的现实困境及构建路径
张俊
The Dilemma and Path of the Identity among Youth in College in the Perspective of Online Community
Zhang Jun
全文: HTML    PDF(1279 KB)  
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摘要: 

技术赋能的网络圈群已然成为高校青年生活学习的新业态,既深刻形塑着高校青年的政治倾向与价值诉求,也在一定程度上影响着高校青年认同的逻辑理路。网络圈群的结构模式与意识形态认同路径具有耦合性,网络圈群通过作用于社会互动结构、情感体验结构、价值认同结构,从而影响主流意识形态的认同。当前,高校青年主流意识形态认同面临传播受阻、价值趋同、表达脱序、异见扩散等现实困境。提升高校青年主流意识形态认同,必须巩固主流话语引领优势、增进主流文化价值认同、深化主流意识形态有效供给、实现主流话语有序传播。

关键词 网络圈群主流意识形态高校青年    
Abstract

技术赋能的网络圈群已然成为高校青年生活学习的新业态,既深刻形塑着高校青年的政治倾向与价值诉求,也在一定程度上影响着高校青年认同的逻辑理路。网络圈群的结构模式与意识形态认同路径具有耦合性,网络圈群通过作用于社会互动结构、情感体验结构、价值认同结构,从而影响主流意识形态的认同。当前,高校青年主流意识形态认同面临传播受阻、价值趋同、表达脱序、异见扩散等现实困境。提升高校青年主流意识形态认同,必须巩固主流话语引领优势、增进主流文化价值认同、深化主流意识形态有效供给、实现主流话语有序传播。

出版日期: 2025-03-04
基金资助:国家社会科学基金重大项目“网络空间统一战线铸牢中华民族共同体意识研究”(21VMZ008);广州市哲学社会科学规划项目“新时代‘大统战’格局下的广州港澳台海外统战工作研究”(2020GZON15);中央高校基本科研业务经费资助项目“新时代广东党外知识分子统战工作研究”(20JNTZ10)
作者简介: 张俊,法学博士,暨南大学马克思主义学院讲师,暨南大学中华民族凝聚力研究院副研究员
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张俊

引用本文:

张俊. 网络圈群视域下高校青年认同的现实困境及构建路径[J]. 高校马克思主义理论研究, 2024, 10(4): 58-65.
Zhang Jun. The Dilemma and Path of the Identity among Youth in College in the Perspective of Online Community. Studies on Marxist Theory in Higher Education, 2024, 10(4): 58-65.

链接本文:

http://smthe.tsinghuajournals.com/CN/      或      http://smthe.tsinghuajournals.com/CN/Y2024/V10/I4/58

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