马克思基于实践观对传统法哲学的批判与重构

高校马克思主义理论研究

2025, Vol. 11

Issue (4): 94-106

马克思主义发展史研究

本期目录 | 过刊浏览

马克思基于实践观对传统法哲学的批判与重构

陈艺心

Karl Marx's Critique and Reconstruction of Traditional Legal Philosophy Based on the View of Practice

Chen Yixin

全文:

HTML

PDF(1209 KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要:

在人类文明社会对法哲学的探索历程中, 马克思基于实践观探讨法哲学的意义非凡。它如同里程碑般的存在, 镌刻着一条全新道路———将实践概念置于法哲学理论体系的核心枢纽, 使得从实践出发洞悉法的现象的根本属性的目标得以实现。迥异于唯心主义法哲学的抽象思辨、旧唯物主义法哲学的机械直观以及费尔巴哈人本学法哲学的观念论思维局限, 马克思基于实践观的法哲学紧紧围绕物质生产所蕴含的社会主体的能动性展开, 深入挖掘人类现实感性活动的本质价值。在马克思看来, 现实个体的感性活动并非盲目与无意识的活动, 而是自由且具有明确意识与目的的实践过程。凭借对对象性实践活动的深入剖析, 马克思精准把握了法的现象的客观根基, 透彻地揭示了其运动的内在机制, 深入分析了法的实践世界的主要趋向。这一系列深刻见解在人类法哲学思想的历史长河中产生了重大影响, 推动了一场具有划时代意义的伟大革命, 彻底改写了法哲学的发展轨迹。

关键词 ：马克思主义, 实践活动, 法哲学

Abstract：

出版日期: 2026-04-18

基金资助:国家民族事务委员会中华民族共同体研究基地(北京科技大学) 项目“构建‘四位一体’课程体系: 中华民族共同体意识融入《思想道德与法治》课堂”的阶段性研究成果(ZLLL21)

作者简介: 陈艺心, 北京科技大学马克思主义学院讲师, 教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员

	服务

	把本文推荐给朋友
	加入引用管理器
	E-mail Alert
	RSS
	作者相关文章
	陈艺心

引用本文:

陈艺心. 马克思基于实践观对传统法哲学的批判与重构[J]. 高校马克思主义理论研究, 2025, 11(4): 94-106.
Chen Yixin. Karl Marx's Critique and Reconstruction of Traditional Legal Philosophy Based on the View of Practice. Studies on Marxist Theory in Higher Education, 2025, 11(4): 94-106.

链接本文:

http://smthe.tsinghuajournals.com/CN/ 或 http://smthe.tsinghuajournals.com/CN/Y2025/V11/I4/94

1	马克思恩格斯文集(第1卷)[M]. 北京: 人民出版社, 2009.
2	马克思恩格斯全集(第3卷)[M]. 北京: 人民出版社, 2002.
3	让保罗·萨特. 存在主义是一种人道主义[M]. 周煦良, 汤永宽, 译. 上海: 上海译文出版社, 2005.
4	马克思恩格斯选集(第4卷)[M]. 北京: 人民出版社, 2012.
5	马克思恩格斯文集(第5卷)[M]. 北京: 人民出版社, 2009.
6	马克思恩格斯文集(第8卷)[M]. 北京: 人民出版社, 2009.
7	马克思恩格斯文集(第2卷)[M]. 北京: 人民出版社, 2009.
8	马克思恩格斯全集(第6卷)[M]. 北京: 人民出版社, 1961.
9	马克思恩格斯全集(第1卷)[M]. 北京: 人民出版社, 1995.

[1]	李韵,严金强. 基于马克思主义理论的传播政治经济学学科体系构建与课程设计[J]. 高校马克思主义理论研究, 2025, 11(1): 84-96.
[2]	孙堂厚. 中国化时代化的马克思主义的内在逻辑关系学理阐释[J]. 高校马克思主义理论研究, 2024, 10(3): 37-48.
[3]	郑丰瑜. 马克思主义视域下资本主义社会的人口危机新解读[J]. 高校马克思主义理论研究, 2024, 10(3): 103-111.
[4]	赵春玲. 思政课要加强马克思主义世界观和方法论的教育教学[J]. 高校马克思主义理论研究, 2024, 10(3): 163-170.
[5]	肖瑶. 习近平对“两个结合”的创新性贡献[J]. 高校马克思主义理论研究, 2024, 10(2): 37-47.
[6]	丁俊萍,陈程. 毛泽东对“两个结合”的历史贡献及其经验启示¹[J]. 高校马克思主义理论研究, 2024, 10(2): 48-56.
[7]	杨增岽,张浩一. 从“解蔽”到对“形式”的批判¹[J]. 高校马克思主义理论研究, 2024, 10(2): 95-107.
[8]	张福有,石书臣. 人学视角下新时代思想政治教育目的论[J]. 高校马克思主义理论研究, 2024, 10(2): 145-151.
[9]	陆卫明,陈林敏. “第二个结合”：政治与学术的张力¹[J]. 高校马克思主义理论研究, 2024, 10(1): 26-38.
[10]	李云峰. 党的二十大以来马克思主义中国化研究述评¹[J]. 高校马克思主义理论研究, 2024, 10(1): 79-88.
[11]	王永友,魏明勇. 马克思主义指导是把握历史主动的根本所在[J]. 高校马克思主义理论研究, 2024, 10(1): 89-99.
[12]	曲伟杰,赵梦瑶. 列宁关于执政党自我革命精神的探索及其当代价值¹[J]. 高校马克思主义理论研究, 2024, 10(1): 110-116.
[13]	刘涵,周文琦. 党的历史文献关于马克思主义中国化、时代化、大众化的论述与考察^*[J]. 高校马克思主义理论研究, 2023, 9(4): 99-109.
[14]	张维,郑涵. 高校思想政治教育隐性课程的内涵、目标及其实现路径^*[J]. 高校马克思主义理论研究, 2023, 9(4): 136-145.
[15]	黄延敏,李晨阳. 中国共产党推进马克思主义中国化时代化的基本经验¹[J]. 高校马克思主义理论研究, 2023, 9(2): 65-74.

Viewed

Full text

Abstract

Cited

Shared

Discussed

引用本文:

链接本文:

关于我们

联系我们