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高校马克思主义理论研究  2018, Vol. 4 Issue (1): 40-49    
如何正确认识中国经济数据质量——对十九大精神融入“原理”课堂教学的思考
龙治铭,蔡万焕
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摘要: 

正确认识中国的经济成就,有助于阐明马克思主义的科学性,因而构成“原理”课教学的重要内容之一。中国的经济数据,准确地反映了我国经济取得的伟大成就,是全国人民坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的重要数据支持。学术界和媒体中个别认为我国经济数据质量不高的论调,被别有用心的人利用,试图弱化甚至否定我国的经济成就,对思政课的教学造成了严重的负面影响。我们认为,有必要正本清源。只有从根本上正确认识中国经济数据的质量和可靠性,深刻理解中国的经济成就是真实不虚的,才能真正地推进十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂,进头脑,进心灵。

关键词 十九大精神“原理”课堂教学新时代经济成就统计数据质量    
出版日期: 2018-07-12
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龙治铭
蔡万焕

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龙治铭,蔡万焕. 如何正确认识中国经济数据质量——对十九大精神融入“原理”课堂教学的思考[J]. 高校马克思主义理论研究, 2018, 4(1): 40-49.

链接本文:

http://smthe.tsinghuajournals.com/CN/Y2018/V4/I1/40

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