1" /> 1" /> 新时代信息技术与高校思想政治理论课的融合<sup><xref ref-type="fn" rid="note1">1</xref></sup>
Please wait a minute...
高校马克思主义理论研究  2019, Vol. 5 Issue (4): 148-155    
思想政治理论课教学研究
新时代信息技术与高校思想政治理论课的融合1
刘月霞,高佩璐
The Integration of Information Technology and Ideological and Political Theory Courses in the New Era
Yuexia Liu,Peilu Gao
全文: HTML    PDF(1253 KB)  
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要: 

新时代信息技术与高校思想政治理论课融合是大势所趋,是顺应我国将教育信息化全面上升为国家战略的历史必然,是牢牢掌握高校意识形态主阵地的需要,也是打造高质量的思想政治理论课的需要。但不可否认,在二者融合的过程中,出现了工具理性与价值理性的冲突、知识逻辑与技术逻辑的矛盾、课程性质与学生喜好的偏差、教师素质的应然与实然的落差等问题,需要我们从观念更新、课程整体规划、师资保障、学生基础等方面予以努力。

关键词 新时代信息技术高校思想政治理论课顶层设计    
出版日期: 2020-06-02
作者简介: [作者简介] 刘月霞,哲学硕士,河北经贸大学马克思主义学院教授;|高佩璐,河北经贸大学马克思主义学院研究生。
服务
把本文推荐给朋友 1”的文章,特向您推荐。请打开下面的网址:http://smthe.tsinghuajournals.com/CN/abstract/abstract154916.shtml" name="neirong"> 1">
加入引用管理器
E-mail Alert
RSS
作者相关文章
刘月霞
高佩璐

引用本文:

刘月霞,高佩璐. 新时代信息技术与高校思想政治理论课的融合1[J]. 高校马克思主义理论研究, 2019, 5(4): 148-155.
Yuexia Liu,Peilu Gao. The Integration of Information Technology and Ideological and Political Theory Courses in the New Era. Studies on Marxist Theory in Higher Education, 2019, 5(4): 148-155.

链接本文:

http://smthe.tsinghuajournals.com/CN/      或      http://smthe.tsinghuajournals.com/CN/Y2019/V5/I4/148

[1] 习近平在全国高校思想政治工作会议上强调 把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09(1).
[2] 中华人民共和国教育部.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)[M].北京:人民出版社,2010:64.
[3] 中华人民共和国教育部.教育信息化十年发展规划(2011—2020年)[EB/OL].(2012-03-13)[2019-12-05]..
[4] 中央宣传部 教育部关于印发《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》的通知[EB/OL].(2012-07-27)[2019-12-05]..
[5] CNNIC发布第43次《中国互联网络发展状况统计报告》[EB/OL].(2019-02-28)[2019-12-05]..
[6] 高再秋,王珍,李梁.慕课视域下高校思想政治理论课课堂转型之思[J].学校党建与思想教育,2014(13):42-44.
[7] 习近平谈治国理政(第2卷)[M].北京:外文出版社,2017:378.
[8] 陈志强.“思政网红”不能只追求“红”[N].解放日报,2017-01-17(9).
[9] 肖贵清.新时代高校思想政治理论课的守正与创新[J].思想教育研究:80-84.
[10] 马克思主义基本原理概论[M].北京:高等教育出版社,2018:33-34.
[11] 习近平在全国高校思想政治工作会议上强调 把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09(1).
[12] 爱因斯坦文集(第3卷)[M].北京:商务印书馆,1979:73.
[13] 习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调 用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[N].人民日报,2019-03-19(1).
[14] 习近平在全国宣传思想工作会议上强调 举旗帜聚民心育新人兴文化展形象 更好完成新形势下宣传思想工作使命任务[N].人民日报,2018-08-23(1).
[15] 赵庆寺.现代信息技术与高校思政课深度融合的异化及其超越[J].学术论坛,2018(5):162-167.
[1] 李洁. 论历史观、民族观、国家观、文化观的新时代意涵1[J]. 高校马克思主义理论研究, 2019, 5(4): 96-106.
[2] 张荣华,梁超. 新时代高校马克思主义理论学科人才培养规范化审思1[J]. 高校马克思主义理论研究, 2019, 5(4): 107-117.
[3] 郑佳然. 试论改革开放精神的内涵及价值1[J]. 高校马克思主义理论研究, 2019, 5(4): 125-131.
[4] 闫安. 民族地区高校思想政治理论课“知行转化”教学实践的认识和思考1[J]. 高校马克思主义理论研究, 2019, 5(4): 140-147.
[5] 韩喜平,张霜. 习近平新时代中国特色社会主义经济思想研究综述1[J]. 高校马克思主义理论研究, 2019, 05(03): 87-95.
[6] 顾钰民. 从传统计划经济到中国特色社会主义市场经济[J]. 高校马克思主义理论研究, 2019, 05(03): 65-71.
[7] 刘芳. 新中国成立以来历史教育在高校思想政治理论课中的演进及其特点1[J]. 高校马克思主义理论研究, 2019, 05(03): 141-152.
[8] 周昭成,蔡万焕. 在新时代的历史方位上推进社会主义核心价值观建设[J]. 高校马克思主义理论研究, 2018, 4(1): 104-111.
[9] 龙治铭,蔡万焕. 如何正确认识中国经济数据质量——对十九大精神融入“原理”课堂教学的思考[J]. 高校马克思主义理论研究, 2018, 4(1): 40-49.
[10] 刘敬东,刘恩至,蔡万焕. 用习近平新时代中国特色社会主义思想引领思想政治理论课教学*[J]. 高校马克思主义理论研究, 2018, 4(1): 17-23.
[11] 陈明凡,李成旺. 以新时代理论旗帜统领“概论”课教学*[J]. 高校马克思主义理论研究, 2018, 4(1): 24-28.
[12] 李萌,林毅. 新时代落实党内政治生活规范的关键点[J]. 高校马克思主义理论研究, 2018, 4(1): 119-128.
[13] 燕连福,何建宇. 新时代全国重点马克思主义学院建设面临的问题、机遇与发展对策[J]. 高校马克思主义理论研究, 2018, 4(1): 96-103.
[14] 任鹏. 改革开放40年我国政治体制改革的历程特点和逻辑进路[J]. 高校马克思主义理论研究, 2018, 04(04): 32-44.
[15] 李义丰. 新时代共同富裕思想的理论与实践[J]. 高校马克思主义理论研究, 2018, 04(04): 45-51.