涵育社会主义核心价值观的双重路径及其互补<sup><xref ref-type=

高校马克思主义理论研究

2022, Vol. 8

Issue (1): 113-119

思想政治教育研究

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涵育社会主义核心价值观的双重路径及其互补¹

程佳其,程立涛

Dual Paths and Their Complementarity of the Cultivation of Core Socialist Values

Cheng Jiaqi,Cheng Litao

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摘要:

在日常生活中，读书和读图是公民涵育社会主义核心价值观的两种主要路径。读书长于理性思考，在知识拓展中发展认知能力和辩证思维。读图侧重情感体验，激活形象思维和感官参与。读书与读图、理性与情感相互补充、相互渗透、相得益彰，引领个人在潜移默化中接受社会主义先进文化的熏陶，激发昂扬向上、奋发有为的精神状态，逐步深化对社会主义核心价值观的政治认同、思想认同和情感认同，实现固本强基、明德修身和价值塑造的综合育人目标。

关键词 ：读书, 读图, 社会主义核心价值观

出版日期: 2022-11-08

作者简介: 程佳其，河北师范大学马克思主义学院博士研究生；|程立涛，法学博士，河北师范大学马克思主义学院教授。

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程佳其,程立涛. 涵育社会主义核心价值观的双重路径及其互补¹[J]. 高校马克思主义理论研究, 2022, 8(1): 113-119.
Cheng Jiaqi,Cheng Litao. Dual Paths and Their Complementarity of the Cultivation of Core Socialist Values. Studies on Marxist Theory in Higher Education, 2022, 8(1): 113-119.

链接本文:

http://smthe.tsinghuajournals.com/CN/ 或 http://smthe.tsinghuajournals.com/CN/Y2022/V8/I1/113

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