场域理论视域下校园文化场馆融入思政课教学研究<sup><xref ref-type=

高校马克思主义理论研究

2022, Vol. 8

Issue (4): 106-114

思想政治理论课教学研究

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场域理论视域下校园文化场馆融入思政课教学研究^*

赵景龙

Research on the Integration of Campus Cultural Venues into Ideological and Political Education from the Perspective of Field Theory

Zhao Jinglong

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思政课是培养有志气、有骨气、有底气的新时代中国青年的关键课程，也面临诸多严峻挑战，只有对思政课进行不断创新，才能提高课程活力、确保育人效果。基于教育环境、教育资源、教育实践而建构的场域理论，为思政课教学创新提供了理论借鉴，而植根于高校校园文化的各类场馆资源，蕴含有丰富的思政育人元素，充分发掘这些场馆蕴含的资源，不仅可以为思政课教学提供场域与素材，也可以丰富教育情景，生动展现教育内容，从而达到更好的教育效果。因此，利用校园文化场馆开展思政课教学工作，不仅是对教学理念的创新，也是对教学机制的创新，这对于新时代开好、讲好思政课具有重要意义。

关键词 ：场域理论, 思政课教学, 高校博物馆, 文化育人

出版日期: 2023-02-22

作者简介: 赵景龙，历史学博士，西北大学马克思主义学院讲师，西北大学中东研究所博士后。

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赵景龙. 场域理论视域下校园文化场馆融入思政课教学研究^*[J]. 高校马克思主义理论研究, 2022, 8(4): 106-114.
Zhao Jinglong. Research on the Integration of Campus Cultural Venues into Ideological and Political Education from the Perspective of Field Theory. Studies on Marxist Theory in Higher Education, 2022, 8(4): 106-114.

链接本文:

http://smthe.tsinghuajournals.com/CN/ 或 http://smthe.tsinghuajournals.com/CN/Y2022/V8/I4/106

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