当前历史虚无主义网络传播四重变奏及其治理对策<sup><xref ref-type=

高校马克思主义理论研究

2024, Vol. 10

Issue (3): 68-77

习近平新时代中国特色社会主义思想研究

本期目录 | 过刊浏览

当前历史虚无主义网络传播四重变奏及其治理对策¹

王媚,刘永志

The Four Variations of the Communication of Historical Nihilism in Cyberspace at Present and Its Governance Measures

Wang Mei,Liu Yongzhi

全文:

HTML

PDF(1332 KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要:

随着互联网技术的迭代发展，当前历史虚无主义网络传播呈现四重变奏：传播主体上由泛众化传播向圈层化传播转变，传播路径上由泛在化传播向精准化传播转变，传播方式上由直观化传播向软性化传播转变，传播策略上由“真相化”传播向“后真相化”传播转变。这给我国主流意识形态安全防线带来诸多挑战。抵御网络空间错误思潮传播蔓延，打好意识形态安全主动仗首先需要准确识变、科学应变、主动求变，掌握其发生根源、生成逻辑和演化规律，以此为基采取以唯物史观和正确党史观引领网络社会思潮，强化优化新时代网络意识形态工作，构建网上网下融合式“四史”学习教育常态化机制等治理对策，巩固我国网络空间的社会主义意识形态主导权、管理权和话语权。

关键词 ：历史虚无主义, 网络传播, 治理

出版日期: 2024-11-28

作者简介: 王媚，法学博士，燕山大学马克思主义学院副教授；|刘永志，法学博士，燕山大学马克思主义学院教授。

	服务

	把本文推荐给朋友 1”的文章，特向您推荐。请打开下面的网址：http://smthe.tsinghuajournals.com/CN/abstract/abstract158089.shtml" name="neirong"> 1">
	加入引用管理器
	E-mail Alert
	RSS
	作者相关文章
	王媚
	刘永志

引用本文:

王媚,刘永志. 当前历史虚无主义网络传播四重变奏及其治理对策¹[J]. 高校马克思主义理论研究, 2024, 10(3): 68-77.
Wang Mei,Liu Yongzhi. The Four Variations of the Communication of Historical Nihilism in Cyberspace at Present and Its Governance Measures. Studies on Marxist Theory in Higher Education, 2024, 10(3): 68-77.

链接本文:

http://smthe.tsinghuajournals.com/CN/ 或 http://smthe.tsinghuajournals.com/CN/Y2024/V10/I3/68

[1]	习近平．关于“中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议”的说明[N].人民日报，2021-11-17(2).
[2]	中共中央关于加强党的政治建设的意见[N].人民日报，2019-02-28(1).
[3]	马克思恩格斯全集(第1卷)[M].北京：人民出版社，1956：82.
[4]	克里斯托夫·霍洛克斯．麦克卢汉与虚拟实在[M].刘千立，译．北京：北京大学出版社，2005：80.
[5]	曼纽尔·卡斯特．网络社会的崛起[M].北京：社会科学文献出版社，2001：465.
[6]	习近平接见二〇一七年度驻外使节工作会议与会使节并发表重要讲话[N].人民日报，2017-12-29(1).
[7]	习近平．以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行[J].求是，2022(1)：12.
[8]	总体国家安全观干部读本[M].北京：人民出版社，2016：149-150.
[9]	习近平．哲学社会科学工作座谈会上的讲话[N].人民日报，2016-05-19(2).
[10]	习近平．在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话[J].人民日报，2021-07-02(2).
[11]	习近平．在庆祝改革开放40周年大会上的讲话[M].北京：人民出版社，2018：35.
[12]	习近平．高举中国特色社会主义伟大旗帜　为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告．人民日报[N].2022-10-26(1).
[13]	习近平．把党的政治建设作为党的根本性建设　为党不断从胜利走向胜利提供重要保证．人民日报[N].2018-07-01(1).

[1]	邢红梅,回皓宇. 数字赋能网络空间文化治理现代化的现实基础及发展路径¹[J]. 高校马克思主义理论研究, 2024, 10(2): 76-84.
[2]	刘镭. 现代性视域下国家治理体系和治理能力现代化的标志[J]. 高校马克思主义理论研究, 2024, 10(1): 67-78.
[3]	孟雨桐. 共同体的分裂及其解决方案^*[J]. 高校马克思主义理论研究, 2023, 9(4): 67-77.
[4]	李戈,翟浩博. 情感嵌入社会治理共同体构建的逻辑、路径与限度¹[J]. 高校马克思主义理论研究, 2023, 9(3): 88-96.
[5]	董扬. 网络空间治理的意义、问题与路径¹[J]. 高校马克思主义理论研究, 2023, 9(3): 97-107.
[6]	陈超群,孟天广. 新时代高校党的政治建设研究：内涵、问题与路径^*[J]. 高校马克思主义理论研究, 2023, 9(1): 55-65.
[7]	赖立,谭培文. 马克思所有权理论视域下数据确权难题破析^*[J]. 高校马克思主义理论研究, 2022, 8(4): 56-64.
[8]	王代月. 马克思的功利主义辨析及对国家治理的启示¹[J]. 高校马克思主义理论研究, 2022, 8(3): 86-99.
[9]	滕明政. 新时代办好思政课的底气探析¹[J]. 高校马克思主义理论研究, 2022, 8(3): 127-135.
[10]	豆素勤,王强. 高校思想政治理论课教学话语转换及其路径[J]. 高校马克思主义理论研究, 2022, 8(3): 136-142.
[11]	赵东来. 习近平社会治理观探析¹[J]. 高校马克思主义理论研究, 2022, 8(3): 158-165.
[12]	. 党的十九届六中全会精神融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的教学建议[J]. 高校马克思主义理论研究, 2022, 8(2): 128-141.
[13]	骆文杰,韩冬雪. 毛泽东关于改造乡村宗族的论述理析[J]. 高校马克思主义理论研究, 2022, 8(1): 96-105.
[14]	乔惠波,李学双. 中华优秀传统文化融入思想政治理论课的基本原则及实现路径¹[J]. 高校马克思主义理论研究, 2022, 8(1): 120-127.
[15]	刘旭光. 习近平法治思想融入“思想道德与法治”课教学的理与路¹[J]. 高校马克思主义理论研究, 2022, 8(1): 128-135.

Viewed

Full text

Abstract

Cited

Shared

Discussed

引用本文:

链接本文:

关于我们

联系我们