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高校马克思主义理论研究  2025, Vol. 11 Issue (4): 115-127    
马克思主义理论学科与教育研究
改革开放以来马克思主义理论教育的历史成就、鲜明特质及经验启示
张新平,罗小芳
Historical Achievements, Distinctive Characteristics and Experiential Inspirations of the Education of the Theory of Marxism Since the Reform and Opening up
Zhang Xinping,Luo Xiaofang
全文: HTML    PDF(1254 KB)  
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要: 

作为中国共产党思想建党、理论强党的根基性工程, 改革开放以来的马克思主义理论教育始终与中国特色社会主义实践深度耦合, 在理论体系建构、教育内容创新、传播路径拓展、主体协同推进以及对象分层施策等方面取得了历史性成就。这些成就深刻体现了马克思主义理论教育真理性与价值性、继承性与发展性、理论性与实践性、世界观与方法论辩证统一的鲜明特质。新时代新征程, 马克思主义理论教育需从历史经验中汲取智慧, 在坚持党的全面领导中把牢政治方向, 在守正创新中优化内容体系, 在解放思想中推进方法革新, 在践行群众路线中巩固教育根基, 为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动能。

关键词 改革开放马克思主义理论教育历史成就鲜明特质经验启示    
Abstract

作为中国共产党思想建党、理论强党的根基性工程, 改革开放以来的马克思主义理论教育始终与中国特色社会主义实践深度耦合, 在理论体系建构、教育内容创新、传播路径拓展、主体协同推进以及对象分层施策等方面取得了历史性成就。这些成就深刻体现了马克思主义理论教育真理性与价值性、继承性与发展性、理论性与实践性、世界观与方法论辩证统一的鲜明特质。新时代新征程, 马克思主义理论教育需从历史经验中汲取智慧, 在坚持党的全面领导中把牢政治方向, 在守正创新中优化内容体系, 在解放思想中推进方法革新, 在践行群众路线中巩固教育根基, 为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动能。

出版日期: 2026-04-18
基金资助:教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“新发展阶段马克思主义理论本科专业人才培养研究”的阶段性成果(21JDSZKZ09)
作者简介: 张新平, 兰州大学马克思主义学院教授|罗小芳, 兰州大学马克思主义学院博士研究生
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张新平
罗小芳

引用本文:

张新平,罗小芳. 改革开放以来马克思主义理论教育的历史成就、鲜明特质及经验启示[J]. 高校马克思主义理论研究, 2025, 11(4): 115-127.
Zhang Xinping,Luo Xiaofang. Historical Achievements, Distinctive Characteristics and Experiential Inspirations of the Education of the Theory of Marxism Since the Reform and Opening up. Studies on Marxist Theory in Higher Education, 2025, 11(4): 115-127.

链接本文:

http://smthe.tsinghuajournals.com/CN/      或      http://smthe.tsinghuajournals.com/CN/Y2025/V11/I4/115

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